Tugas QS. Al Anbiya Ayat 30 dan QS Al Araf Ayat 54
Teks 1Di sebuah sekolah, seorang guru IPA bernama Pak Hasan sedang menjelaskan tentang asal-usul kehidupan di bumi. Ia mengatakan bahwa semua makhluk...
Teks 1
Di sebuah sekolah, seorang guru IPA bernama Pak Hasan sedang menjelaskan tentang asal-usul kehidupan di bumi. Ia mengatakan bahwa semua makhluk hidup membutuhkan air untuk bertahan hidup. Pak Hasan kemudian bertanya kepada murid-muridnya, "Tahukah kalian bahwa air adalah sumber kehidupan yang telah disebutkan dalam Al-Qur'an, tepatnya dalam Surah Al-Anbiya ayat 30? Allah berfirman bahwa segala sesuatu yang hidup diciptakan dari air." Para murid pun mulai penasaran dan ingin tahu lebih banyak.
Salah satu murid bernama Dina bertanya, "Pak, apa maksud dari ayat itu? Apakah berarti semua makhluk hidup benar-benar tidak bisa hidup tanpa air?" Pak Hasan menjelaskan bahwa ayat ini bukan hanya menunjukkan fakta ilmiah tentang pentingnya air bagi makhluk hidup, tetapi juga menjadi bukti kekuasaan Allah dalam menciptakan alam semesta. Ia menambahkan bahwa sebelum langit dan bumi dipisahkan, keduanya menyatu sebagai satu kesatuan, sebagaimana dijelaskan dalam ayat tersebut.
Setelah mendengar penjelasan itu, Dina dan teman-temannya mulai merenungkan betapa besar nikmat Allah yang telah memberikan air sebagai sumber kehidupan. Mereka juga menyadari bahwa memahami ayat-ayat Al-Qur'an tidak hanya memperkuat iman, tetapi juga membantu mereka memahami fenomena alam secara ilmiah. Dina pun berjanji untuk lebih menjaga lingkungan dan menghargai air sebagai karunia dari Allah
1. Apa yang dimaksud dengan "segala sesuatu yang hidup diciptakan dari air" dalam Surah Al-Anbiya ayat 30?
2. Bagaimana penjelasan Pak Hasan tentang hubungan antara ilmu pengetahuan dan kandungan Surah Al-Anbiya ayat 30?
3. Apa pelajaran yang dapat diambil oleh Dina dan teman-temannya dari penjelasan tersebut?
Di sebuah sekolah, seorang guru agama bernama Bu Rina mengajak murid-muridnya untuk memahami lebih dalam tentang penciptaan alam semesta. Ia mulai pelajaran dengan membaca Surah Al-A'raf ayat 54 yang menjelaskan bahwa Allah menciptakan langit dan bumi dalam enam masa. Setelah membaca ayat tersebut, Bu Rina bertanya kepada siswa-siswanya, "Apa yang kalian pahami dari ayat ini mengenai kekuasaan Allah?" Siswa-siswa pun mulai berdiskusi dan merenungkan makna dari ayat tersebut.
Teks 2
Salah satu siswa, Budi, menyatakan pendapatnya. "Bu, saya rasa ayat ini menunjukkan bahwa Allah memiliki kekuasaan yang sangat besar karena bisa menciptakan segala sesuatu dengan sempurna dalam waktu yang ditentukan. Ini juga mengingatkan kita bahwa semua yang ada di alam ini tunduk kepada perintah-Nya." Bu Rina mengangguk setuju dan menjelaskan lebih lanjut bahwa penciptaan langit dan bumi bukan hanya sekedar fakta ilmiah, tetapi juga merupakan tanda kebesaran dan keagungan Allah yang harus diyakini oleh setiap Muslim.
Setelah diskusi, Bu Rina memberikan tugas kepada murid-muridnya untuk menulis tentang bagaimana mereka dapat menerapkan pemahaman dari Surah Al-A'raf ayat 54 dalam kehidupan sehari-hari. "Cobalah untuk melihat keindahan alam di sekitar kita dan ingatlah bahwa semua ini adalah ciptaan Allah. Dengan begitu, kita bisa lebih bersyukur dan menjaga lingkungan," ujarnya. Para siswa pun merasa terinspirasi untuk lebih menghargai alam dan memahami betapa pentingnya iman mereka terhadap penciptaan Allah.
4. Bagaimana pendapat Budi tentang kekuasaan Allah yang tercermin dalam ayat tersebut?
5. Apa tindakan yang dapat dilakukan oleh siswa setelah memahami kandungan ayat ini?
Soal Agama Islam Kelas 7 Bab 1 Al Qur'an dan Sunah Sebagai Pedoman Hidup
Pilihan Ganda (20 Soal)
1. Apa yang diperintahkan dalam Surah An-Nisa ayat 59?
a. Hanya mengikuti
pendapat ulama
b. Mentaati Allah,
Rasul-Nya, dan orang-orang yang berwenang
c. Mematuhi hukum
negara
d. Menghindari
perselisihan
2. Apa yang dimaksud dengan 'ulil amri' dalam konteks Surah
An-Nisa ayat 59?
a. Orang yang
memiliki kekayaan
b. Orang yang
berkuasa dan berwenang
c. Orang yang
memiliki banyak pengikut
d. Orang yang
sangat pintar
3. Menurut Surah An-Nahl ayat 64, Al-Qur'an diturunkan untuk
apa?
a. Memberikan
penjelasan tentang hukum sosial
b. Menjadi pedoman
hidup dan petunjuk
c. Menceritakan
sejarah umat terdahulu
d. Menyediakan
hiburan dan cerita
4. Apa yang diperintahkan dalam Surah An-Nahl ayat 64
tentang membaca Al-Qur'an?
a. Hanya membacanya
pada saat sholat
b. Membacanya
dengan tujuan yang jelas
c. Membacanya untuk
mendapatkan berkah
d. Membacanya agar
tidak terlupa
5. Apa makna dari 'taatlah kepada Allah dan Rasul-Nya' dalam
Surah An-Nisa ayat 59?
a. Hanya mengikuti
aturan sosial
b. Mentaati
perintah Allah dan Rasul serta mengikuti hukum-hukum yang benar
c. Mengabaikan
hukum negara
d. Mengikuti semua
nasihat tanpa memilih
6. Surah An-Nisa ayat 59 menekankan pentingnya mentaati
siapa?
a. Teman-teman
b. Keluarga
c. Allah,
Rasul-Nya, dan ulil amri
d. Pemerintah
7. Menurut Surah An-Nahl ayat 64, Al-Qur'an berfungsi
sebagai?
a. Buku
sejarah
b. Buku hukum
c. Petunjuk dan
penjelasan
d. Buku sains
8. Apa yang dimaksud dengan 'ulil amri' dalam konteks ayat
Al-Qur'an?
a. Orang-orang yang
memiliki pengetahuan tinggi
b. Orang-orang yang
memiliki kekuasaan dan tanggung jawab
c. Orang-orang yang
memiliki kekayaan
d. Orang-orang yang
sangat tua
9. Apa tujuan utama dari turunnya Al-Qur'an berdasarkan
Surah An-Nahl ayat 64?
a. Mengajarkan seni
dan budaya
b. Menyediakan
penjelasan dan petunjuk untuk kehidupan
c. Menceritakan
kisah-kisah dunia
d. Memberikan
hiburan
10. Surah An-Nisa ayat 59 mengajarkan kita untuk:
a. Mengabaikan
pemimpin jika tidak setuju
b. Mentaati Allah,
Rasul, dan ulil amri selama tidak bertentangan dengan syariat
c. Selalu
mengikuti kehendak pribadi
d. Mematuhi hanya
perintah-perintah sosial
11. Apa yang menjadi fokus utama dalam Surah An-Nahl ayat
64?
a. Pentingnya
berdagang
b. Pentingnya
memahami Al-Qur'an dan Sunnah
c. Pentingnya
beribadah
d. Pentingnya
pendidikan
12. Menurut Surah An-Nisa ayat 59, apa yang harus dilakukan
jika ada perselisihan?
a.
Mengabaikannya
b.
Menyelesaikannya dengan cara baik atau mengembalikannya kepada Allah dan
Rasul-Nya
c.
Menyelesaikannya secara kekerasan
d. Menunggu hingga
perselisihan itu reda
13. Apa yang menjadi pedoman hidup dalam Surah An-Nahl ayat
64?
a. Menjalankan
tradisi
b. Menyelesaikan
masalah dengan cara damai
c. Mengikuti
petunjuk Al-Qur'an dan Sunnah
d. Mengikuti
peraturan negara
14. Dalam konteks Al-Qur'an, 'Taatlah kepada ulil amri'
berarti:
a. Taat kepada
siapa pun yang berkuasa
b. Hanya taat jika
setuju
c. Taat kepada
yang berwenang selama tidak bertentangan dengan perintah Allah dan Rasul
d. Taat kepada
penguasa asing
15. Surah An-Nahl ayat 64 mengajarkan kita untuk:
a. Mengandalkan
diri sendiri
b. Mengabaikan
petunjuk Al-Qur'an
c. Mengikuti
petunjuk Al-Qur'an dan menganggapnya sebagai sumber petunjuk
d. Bergantung pada
saran orang lain
16. Apa yang sebaiknya dilakukan jika ada konflik menurut
Surah An-Nisa ayat 59?
a. Menghindari
konflik
b.
Menyelesaikannya dengan kekerasan
c.
Mengembalikannya kepada Allah dan Rasul untuk penyelesaian
d. Membiarkan
konflik berlanjut
17. Apa yang diperintahkan dalam Surah An-Nahl ayat 64
mengenai Al-Qur'an?
a. Al-Qur'an tidak
perlu dipahami secara mendalam
b. Membaca
Al-Qur'an tanpa memahami isinya
c. Memahami dan
mengikuti petunjuk Al-Qur'an
d. Mengabaikan
Al-Qur'an jika tidak mengerti
18. Dalam Surah An-Nisa ayat 59, siapa yang harus ditaati
setelah Allah dan Rasul-Nya?
a. Keluarga
b. Teman
c. Ulil amri
(pemimpin)
d. Tokoh
masyarakat
19. Apa manfaat dari mengikuti petunjuk Al-Qur'an menurut
Surah An-Nahl ayat 64?
a. Menambah
kekayaan
b. Mendapatkan
kemuliaan
c. Mendapat
petunjuk hidup yang benar
d. Menghindari
hukuman
20. Apa yang menjadi inti ajaran dalam Surah An-Nisa ayat
59?
a. Taat kepada
perintah Allah, Rasul, dan ulil amri dalam hal-hal yang tidak bertentangan
dengan syariat
b. Mengikuti semua
aturan tanpa kecuali
c. Menolak
perintah jika tidak sesuai dengan keinginan pribadi
d. Hanya mengikuti
perintah sosial
Isian Singkat (20 Soal)
1. Surah An-Nisa ayat 59 mengajarkan kita untuk mentaati
__________, __________, dan __________.
2. Menurut Surah An-Nahl ayat 64, Al-Qur'an berfungsi
sebagai __________ dan __________ untuk umat manusia.
3. Surah An-Nisa ayat 59 menjelaskan pentingnya mentaati
__________ sebagai bagian dari ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya.
4. Al-Qur'an diturunkan untuk __________ umat manusia
tentang segala sesuatu yang mereka perlukan dalam hidup mereka.
5. Dalam Surah An-Nahl ayat 64, Allah berfirman bahwa
Al-Qur'an diturunkan agar orang-orang __________ dan __________.
6. Jika ada perselisihan, Surah An-Nisa ayat 59 mengajarkan
kita untuk __________ kepada Allah dan Rasul-Nya untuk penyelesaian.
7. Menurut Surah An-Nahl ayat 64, Al-Qur'an juga berfungsi
untuk __________ orang-orang yang tidak mengetahui.
8. Mentaati ulil amri dalam Surah An-Nisa ayat 59 hanya
berlaku jika __________.
9. Surah An-Nahl ayat 64 menekankan pentingnya __________
dalam memahami Al-Qur'an.
10. Dalam konteks Surah An-Nisa ayat 59, 'ulil amri' dapat
diartikan sebagai __________.
11. Al-Qur'an memberikan __________ dan __________ bagi
kehidupan umat Islam menurut Surah An-Nahl ayat 64.
12. Surah An-Nisa ayat 59 mengajarkan kita untuk mentaati
__________ apabila mereka mengikuti perintah Allah dan Rasul.
13. Dalam Surah An-Nahl ayat 64, Al-Qur'an dijelaskan
sebagai sumber __________ untuk umat manusia.
14. Menurut Surah An-Nisa ayat 59, kita harus __________ dan
__________ untuk menjaga kedamaian dan ketaatan dalam masyarakat.
15. Surah An-Nahl ayat 64 mengajarkan bahwa Al-Qur'an adalah
__________ dan __________ untuk umat Islam.
16. Untuk menyelesaikan perselisihan menurut Surah An-Nisa
ayat 59, kita harus __________ kepada Allah dan Rasul.
17. Surah An-Nahl ayat 64 mengarahkan kita untuk __________
Al-Qur'an sebagai sumber hukum dan panduan hidup.
18. Menurut Surah An-Nisa ayat 59, ulil amri adalah
orang-orang yang memiliki __________ dan __________.
19. Al-Qur'an harus dibaca dan __________ untuk memahami
petunjuk-Nya menurut Surah An-Nahl ayat 64.
20. Dalam Surah An-Nisa ayat 59, taat kepada Allah, Rasul,
dan ulil amri bertujuan untuk __________ masyarakat.
Essai (5 Soal dengan HOTS dan Literasi)
1.
Jelaskan bagaimana
penerapan Surah An-Nisa ayat 59 dapat membantu dalam menyelesaikan konflik
dalam masyarakat. Sertakan contoh konkrit dari kehidupan sehari-hari.
2.
Analisis peran Al-Qur'an
sebagai pedoman hidup berdasarkan Surah An-Nahl ayat 64 dan bagaimana hal ini
berkontribusi pada pengembangan pribadi dan sosial.
3.
Diskusikan dampak positif
dari penerapan ajaran Surah An-Nisa ayat 59 dalam kehidupan sehari-hari di
lingkungan sekolah atau komunitas.
4.
Jelaskan bagaimana Surah
An-Nahl ayat 64 dapat menjadi sumber inspirasi dalam menyelesaikan masalah
sosial di masyarakat.
5.
Analisis bagaimana penerapan
prinsip taat kepada ulil amri dalam Surah An-Nisa ayat 59 dapat mempengaruhi
struktur kepemimpinan dalam organisasi atau komunitas.
Soal Agama Islam Kelas 7 Bab 1 Al Qur'an dan Sunah Sebagai Pedoman Hidup
Soal Agama Islam Kelas 7 Bab 1 Al Qur'an dan Sunah Sebagai Pedoman HidupPilihan Ganda (20 Soal)
1. Apa yang diperintahkan dalam Surah An-Nisa ayat...
1. Mari Membaca Q.S. al-Mujadilah [58]: 11 dan Q.Saz-Zumar[39]: 9 dan Hadits tentang mencari ilmu
a. Membaca Q.S. al-Mujadilah[58]: 11
يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْٓا اِذَا قِيْلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوْا فِى الْمَجٰلِسِ فَافْسَحُوْا يَفْسَحِ اللّٰهُ لَكُمْۚ وَاِذَا قِيْلَ انْشُزُوْا فَانْشُزُوْا يَرْفَعِ اللّٰهُ الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا مِنْكُمْۙ وَالَّذِيْنَ اُوْتُوا الْعِلْمَ دَرَجٰتٍۗ وَاللّٰهُ بِمَا تَعْمَلُوْنَ خَبِيْرٌ
Artinya: Wahai orang-orang yangberiman, apabila dikatakan kepadamu “Berilah kelapangan di dalam majelis-majelis,”lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Apabiladikatakan, “Berdirilah,”(kamu) berdirilah.Allah niscaya akan mengangkat orangorang yangberiman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.Allah Mahateliti terhadap apa yang kamu kerjakan.
b. Membaca Q.Saz-Zumar[39]: 9
Artinya: (Apakah orang musyrik yang lebih beruntung) atau kah orang yang beribadah pada waktu malam dalam keadaan bersujud, berdiri,t akut pada (azab)akhirat, dan mengharapkan rahmat Tuhannya? Katakanlah (Nabi Muhammad),“Apakah sama orang-orang yang mengetahui (hakhak Allah) dengan orang-orangyang tidakmengetahui (hak-hak Allah)?” Sesungguhnya hanya ulul albab(orang yang berakal sehat)yang dapat menerima pelajaran. (Q.S.az-Zumar[39]: 9)
Mari Memahami Kandungan Q.S. al-Mujadilah [58]: 11, Q.S. azZumar [39]: 9dan Hadis Muslim tentang Keutamaan Orang yang Mencari Ilmu
a. Q.S. al-Mujadilah [58]: 11 Tentang Keutamaan Orang Berilmu
Dalam Q.S. al-Mujadilah[58]: 11, dijelaskan bahwaAllahSwt. akan memberi kelapangan bagi orang yang memberi kemudahan atau kelapangankepada orang lain. Ketika ada teman yang datang maka hendaknya diberikan tempat untuk duduk, bahkan Allah Swt. juga memerintahkan berdiri untuk mempersilakan yang baru datang ke tempat tersebut. Melalui ayat ini Allah Swt. mendidik hamba-hamba-Nya yang beriman untuk berbuat baik kepada sesama,baik di dalam maupun di luar majelis. Kelapangan yang diberikan bisa dalam bentuk memberi ruang tempat duduk bagi yang barudatang agar merasa nyaman, bisajuga berupa memberikan kesempatan kepada orang lain untuk mengeluarkan pendapatnya, didengarkan pendapatnya, diakui keberadaannya, dihargai kelebihandan kekurangannya, bahkan memberi kesempatan dan lain sebagainya.
b. Q.S. az-Zumar [39]: 9tentang Semangat Mencari Ilmu
Generasi muslim, pada awal ayatQ.S. az-Zumar ayat 9ini, Allah Swt. menyampaikan kepada Rasululullah saw. agar menanyakan kepada orang orang kafir Makkahtentang beberapa hal, yakni:
1) Apakah sama antara orang-orang yang tekun beribadah kepadaAllah Swt. di waktu malam dan berdiri seraya hatinya penuh rasa takut dari azab akhirat dengan orang-orang yang musyrik kepada Allah Swt.?
2) Apakah sama antara orang-orang yang berilmu pengetahuan dengan orang-orang yang tidak berilmu pengetahuan?
Dalam tafsir al Jalalain dijelaskan, makna ulul albab pada akhir ayat tersebut berarti orang-orang yang berakal sehat yang dapat menerima pelajaran.Makna menerima pelajaran yang dimaksud adalah kesanggupan melalukan refleksi dan aksi.
BAB 1 AL QURAN MENGINSPIRASI : MERAIH KESUKSESAN DENGAN SEMANGAT MENCARI ILMU
1. Mari Membaca Q.S. al-Mujadilah [58]: 11 dan Q.Saz-Zumar[39]: 9 dan Hadits tentang mencari ilmua. Membaca Q.S. al-Mujadilah[58]: 11يٰٓاَيُّهَا...
D. UJI KOMPETENSI
I. Pilihlah Salah satu jawaban yang paling tepat !
- Iman menurut bahasa artinya ....
a.
hamba b.
taat c. percaya d. patuh
- Seorang laki-laki beriman disebut ....
a.
muslim b.
mukminat c. mukmin d. muslimat
- Beriman kepada Allah adalah rukun iman ke ....
a.
satu b.
dua c. tiga d. empat
- Adanya alam semesta menunjukkan sifat wajib
Allah ....
a.
qidam b. baqa’ c. wujud d. qudrat
- Allah melihat semua perbuatan manusia, sifat
ini disebut ....
a.
hayat b.
sama’ c. bashar d. kalam
- Allah memiliki kebebasan untuk berbuat atau
tidak berbuat sesuatu, disebut ....
a.
mutlak b.
wajib c. jaiz d.
mustahil
- Sifat wajib yang dimiliki Allah menurut jumhur
ulama sebanyak ....
a.
10 b.
20 c. 13 d. 7
- Bukmun adalah salah satu sifat mustahil bagi
Allah, yang artinya ....
a.
lemah b.
berbilang c. bodoh d.
bisu
- Dalil Naqli Q.s. Al-Ikhlas ayat 1 menunjukkan
bahwa Allah bersifat ....
a.
irodat b. baqa’ c. wahdaniyat d. wujud
- Allah memerintahkan agar kita beribadah
kepada-Nya, ini bukan berarti bahwa
Allah membutuhkan hambanya, karena Allah bersifat ....
a.
iradat b.
qiyamuhu binafsihi c. qudrat d. wahdaniyah
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan
jawaban yang tepat !
1.
Pengertian Iman secara istlah adalah
membenarkan dengan sepenuh hati, diucapkan dengan lisan dan ......
2.
Orang yang telah beriman disebut ......
3.
Allah hanya memiliki satu sifat ......
4.
Surat Al-Ikhlas ayat 1 menerangkan bahwa Allah SWT memiliki sifat
......
5.
Allah SWT bersifat Qiyamuhu binafsihi
artinya ......
6.
Allah memiliki sifat wajib Ilmu, mustahil
Allah bersifat ......
7.
Dalil naqli bahwa Allah bersifat irodat
terdapat di dalam surat Yasin ayat ...
8.
Lawan dari sifat Allah Sama’ adalah ......
9.
Semua ciptaan Allah swt mempunyai
kelemahan, perubahan dan perkembangan, dan akhirnya musnah tidak ada lagi.
Tetapi Allah tidak, pertanda bahwa Allah bersifat ...
10.
Salah satu hikmah beriman kepada adanya
Allah swt adalah...
III. Jawablah
pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !
- Jelaskan pengertian iman secara bahasa dan
istilah!...............................................
...................................................................................................................................
- Apakah yang kamu ketahui tentang sifat
mustahil Allah?
..................................................................................................................................
- Apakah perbedaan antara dalil Aqli dan dalil
naqli?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
- Tuliskan surat apa ayat berapa beserta artinya
sebagai dalil naqli bahwa Allah bersifat Mukholafatu lil hawaditsi!?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
- Berikan contoh dalil Aqli bahwa Allah bersifat
hayat!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
- Sebutkan 5 macam sifat wajib Allah beserta
artinya!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
- Sebutkan 5 macam sifat mustahil Allah beserta
artinya!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
- Jelaskan bukti-bukti bahwa Allah SWT itu ada!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
- Mungkinkah bahwa Allah itu Huduts atau baru?
Jelaskan!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
- Sebutkan 2 fungsi beriman kepada Allah SWT!
...................................................................................................................................
Kelas 7, Soal Beriman Kepada Allah Swt
D. UJI
KOMPETENSI
I. Pilihlah Salah satu jawaban yang paling tepat !
Iman menurut...
A. RINGKASAN MATERI
- Pengertian iman kepada Allah SWT
Kata iman menurut bahasa berarti percaya, sedangkan menurut istilah iman
adalah : meyakini dengan hati, mengucapkan dengan lisan dan mengamalkan dengan
perbuatan. Dengan demikian iman kepada Allah adalah membenarkan dengan hati
bahwa Allah benar-benar ada dengan segala sifat keagungan dan kesempurnaan Nya,
kemudian pengakuan ini diikrarkan dengan lisan dan dibuktikan dengan amal
perbuatan secara nyata.
- Jumlah sifat-sifat kesempurnaan Allah SWT
Allah adalah Tuhan yang memiliki kesempurnaan dengan
sifat-sifat-Nya, diantaranya :
a.
Sifat wajib , yaitu sifat
yang pasti ada pada Allah SWT.
b.
Sifat Mustahil, yaitu
sifat-sifat yang tak mungkin dimiliki atau terjadi pada Allah SWT.
c.
Sifat Jaiz, yaitu sifat
yang mungkin bagi Allah untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu, sesuai dengan
kehendak-Nya.
- Dalil Aqli dan dalil
Naqli untuk memahami keberadaan Allah
Dalil adalah argumentasi untuk lebih menguatkan dan
menambah keyakinan dan pemahaman kita akan keberadaan Allah SWT. Dalil bisa
berasal dari logika manusia (bersifat logis atau masuk akal), ada juga yang
berasal dari Al-Quran dan Hadits sebagai pedoman hidup seorang muslim. Dalil
untuk memhami sifat-sifat Allah dibedakan menjadi 2, yaitu:
- Dalil Aqli adalah dalil
yang berdasarkan akal manusia untuk menerima secara logis tentang eksistensi
(keberadaan) Allah.
Contoh:
Betulkah bahwa Allah bersifat Wahdaniyah (Maha Esa/satu)?
Dalilnya adalah kita bisa memperhatikan sebuah mobil yang sopirnya hanya satu.
Bagaimana jika sopir dalam sebuah mobil tersebut ada 2. Coba bayangkan! Begitu
juga jika yang mengatur dan menguasai alam ini ada Tuhan selain Allah SWT. Mungkinkah
yang mengatur 2, 3, atau 4 Tuhan?
- Dalil Naqli adalah dalil
yang berdasarkan kebenaran Al-Quran dan Al-Hadits untuk menerima secara
yakin akan keberadaan Allah SWT.
Contoh:
Bahwa Allah bersifat Esa. Lihat Surat Al-Ikhlas ayat 1-3.
- Sifat-sifat wajib dan mustahil bagi Allah SWT.
Sifat adalah
sesuatu yang menjadi ciri khas sesuatu. Sifat bagi Allah menjadi ciri khas Dzat
Allah SWT, diantaranya:
|
No |
Sifat-sifat Allah |
|||
|
Wajib |
Artinya |
Mustahil |
Artinya |
|
|
1. |
Wujud |
Ada |
A’dam |
Tidak ada |
|
2. |
Qidam |
Terdahulu |
Huduts |
Baru |
|
3. |
Baqa’ |
Kekal |
Fana |
Rusak/binasa |
|
4. |
Mukhalafatu lil hawaditsi |
Berbeda dengan makhluknya |
Mumatsalatu lil hawaditsi |
Serupa dengan makhluknya |
|
5. |
Qiyamuhu binafsihi |
Berdiri sendiri |
Qiyamuhu bighairihi |
Membutuhkan pihak lain |
|
6. |
Wahdaniyah |
Maha Esa |
Ta’addud |
berbilang |
|
7. |
Qudrat |
Maha Kuasa |
Ajzun |
Lemah |
|
8. |
Iradat |
Berkehendak |
Karohah |
Terpaksa |
|
9. |
Ilmu |
Maha Mengetahui |
Jahlun |
Bodoh |
|
10. |
Hayat |
Maha Hidup |
Mautun |
Mati |
|
11. |
Sama’ |
Maha Mendengar |
Shummun |
Tuli |
|
12. |
Bashar |
Maha Melihat |
Umyun |
Buta |
|
13. |
Kalam |
Berfirman |
Bukmun |
Bisu |
|
14. |
Qodiran |
Maha Kuasa |
’Ajzu |
Lemah |
|
15. |
Muridan |
Maha Berkehendak |
Mukrahun |
Terpaksa |
|
16. |
’Aliman |
Maha Mengetahui |
Jahilun |
Bodoh |
|
17. |
Hayyan |
Maha Hidup |
Mayyitun |
Mati |
|
18. |
Sami’an |
Maha Mendengar |
’Ashomma |
Tuli |
|
19. |
Bashiran |
Maha Melihat |
A’ma |
Buta |
|
20. |
Mutakalliman |
Maha Berfirman |
Abkama |
Bisu |
- Hikmah Iman kepada Allah SWT.
Pelajaran yang kita petik setelah mempelajari materi ini
adalah:
a.
Menumbuhkan keyakinan yang utuh tentang keesaan dan
adanya Allah swt
b.
Membentuk pribadi yang berkualitas
c.
Membentuk kesadaran bahwa manusia adalah makhluk yang
lemah, sehingga kita tidak boleh berlaku sombong
Kelas 7 BAB 2 IMAN KEPADA ALLAH SWT
A. RINGKASAN MATERI
Pengertian iman kepada Allah SWT
Kata iman menurut bahasa berarti percaya, sedangkan menurut istilah iman
adalah : meyakini...
